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Aprender a pensar

La práctica de la filosofía en la escuela
Biblioteca Didáctica 1. Aufl.

von: Irene de Puig
8,99 €
Verlag:	Noveduc
Format:	PDF
Veröffentl.:	01.05.2023
ISBN/EAN:	9789875387416
Sprache:	spanisch
Anzahl Seiten:	256

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Beschreibungen

Titelbeschreibung

Este libro está dirigido a todos los docentes que, de un modo u otro, contribuyen a hacer de sus alumnos personas reflexivas y autónomas. Lejos de ser una guía rígida sobre cómo llevar a la práctica un proyecto de filosofía para niños, niñas y jóvenes, ofrece herramientas para potenciar la capacidad de descubrir, de analizar y de divertirse sin perder la condición que ya Aristóteles apuntaba como pilar del conocimiento: el asombro. Se trata de brindar a las nuevas generaciones la oportunidad de aprender a escuchar; reconocer que la verdad es algo muy difícil de identificar; entender que en un diálogo no hay ganadores ni perdedores, que se puede conversar en un marco que da importancia a la justicia, la ley, la equidad, la libertad y la vida. Con esta obra, además, se pretende llegar a todas aquellas personas que buscan el modo de resistir a las múltiples formas de propaganda, fanatismo, exclusión e intolerancia que acechan en estos tiempos.

Inhaltsverzeichnis

PRIMERA PARTE. Filosofía y educación
Capítulo 1. Educar la razonabilidad
Capítulo 2. Educación sentimental
Capítulo 3. Prevención de la violencia
Capítulo 4. Educación por la paz
Capítulo 5. Educación para la ciudadanía
Capítulo 6. Educación democrática
Capítulo 7. Educación por la libertad
SEGUNDA PARTE. El proyecto educativo Filosofía para Niños
Capítulo 8. Sobre el pensar
TERCERA PARTE. Conceptos fundamentales
Capítulo 9. Las habilidades de pensamiento
Capítulo 10. Las habilidades sociales
Capítulo 11. Diálogo y diálogo filosófico
Capítulo 12. Comunidad de investigación
Capítulo 13. Dimensiones del pensamiento. Pensamiento crítico, creativo y cuidadoso
CUARTA PARTE. Propuestas y experiencias
Capítulo 14. ¿Cómo es una sesión de Filosofía para Niños?
Capítulo 15. Experiencias en los niveles inicial, primario y secundario

Autorenportrait

Maestra y licenciada en Filosofia y en Literatura catalana por la Universidad de Barcelona. Profesora de secundaria y bachillerato. Fundadora del GrupIREF, -asociación para la difusión, docencia y creación de materiales de FILOSOFIA 3/18-, y su directora durante 12 años. Coordinadora del Máster Filosofia 3/18 on line de la Universidad de Girona alterna la formación de professores en FpN, con la creación de nuevos materiales.